Тред про всякие курсы и образовательную активность. Поехали.
Прежде всего, я занимаюсь этим потому что оно мне нравится. Ну и чтоб не скучно было.
Начинал с кружков по олипиадному погромированию. Оно мне долгое время крайне нравилось: соревновательный дух, нетривиальные задачи, C++... ух!
Из Ростова-на-Дону и области как-то совсем мало было представлено команд на студенческих соревнованиях. Хотя школьники толковые были.
Если команд нет, их, наверное, можно собрать. Главное заинтересовать, а потом научить.
В @mmcs_sfedu тогда был кружок олипиадного программирования "на полтора человека".
Сначала сам ходил, потом задачи для него стал готовить, затем разбирать... и понеслась...
Концептуально это были занятия и для студентов и для школьников.
Но студентов не очень привлекала вся эта шляпа. У них лабы, матан и зачеты, а вы тут не для всех полезную на практике, но при этом сложную деятельность предлагаете.
Со школьниками наоборот. Плюс у них была мотивация в виде всяких бонусов к поступлению.
Так или иначе, но так я пошел по этой скользкой дорожке: "объясняй другим, чтобы самому разобраться"
Разбираешься с алгоритмом. Придумываешь на него задачу. Выдаешь ее. Потом рассказываешь решение. Слушатели не понимают. Объясняешь по-другому. Сам перестаешь понимать. На третий раз наконец все всë поняли. Наверное.
На первом курсе магистратуры проводил факультатив по алгоритмам и структурам данных. Без привязки к олимпиадкам. На ПМИ подобного курса не было совсем. Так что должно было быть кому-то полезно...
Неудачный выбор времени (субботы, вроде), конкурирующие активности, я как любитель использовать только мел и доску...
В общем, ко мне ходило человек 5. В основном те, кто и так ходил на олимпиадное погромирование :)
Я еще и лекции не репетировал и детального плана не составлял на каждую пару. Да я и сейчас особо не репетирую. Просто заметки к слайдам детальные пишу и один раз промеряю по времени.
На втором курсе проводил небольшой факультатив по цифровой обработке сигналов. Такой курс в универе был, но сильно теоретический. Ну и я в это время работал и как раз демодулировал всякие PAL/SECAM/NTSC. И было чего рассказать и показать
en.m.wikipedia.org/wiki/PAL
Тогда начал все-таки делать слайды, а не мазаться в мелу.
Дизайнерской жилки у меня нет, пилил простенькие слайды с помощью
slides.com
Удобно, но экспортировать никуда без подписки не дает, а я бедный студент, меня жаба душит платить. Благо, интернет работал.
Но опять неправильный выбор времени и конкурирующие активности (там факультатив по гемдеву зарядили) — курс слушали три человека.
Дмитрий Свиридкин